Сьогодня я обговорювала проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету. Навчилась додавати у вікі-середовищі зображення та внутрішні посилання на вікі-статті. Ознайомилась із особливостями комунікаційних сервісів Інтернету. Створила мережевий опитувальник для спілкування з учнями в Інтернеті Ознайомилась з особливостями Інтернет-сервісів для співробітництва. Створила документ для спільного редагування та надати різний рівень доступу для користувачів.
Публікації
сьогодні я навчилась використати соціальні сервіси Інтернету для спільного редагування Основних запитань Обговорювали шляхи забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій Обговорювали ідеї щодо використання Інтернету для розвитку навичок 21 століття Обговорювали використання в своїй роботі правових та етичних питань, пов’язаних з використанням інформаційних технологій, ознайомлювалися із законами про авторське право. З’ясувавали шляхи використання Інтернету для проведення досліджень. Ознайомлювалися з прикладами оцінювання Інтернет-ресурсів та способами навчання цьому учнів. Адаптувала форму оцінювання Інтернет-сайту для учнів різних вікових груп відповідно до завдань власного проекту
Сьогодні ми з колегами обговорювали з іншими учасниками основні запитання. Ознайомлювалися з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів Створювали план оцінювання учнів Створвали документ для оцінювання навчальних потреб учнів. Розробили презентацію про основні ідеї вивчення теми
Ми з колегами сьогодні обговорювали навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм Сформульовували навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів. Сформульовували основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів Сформульовували завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності. Створювали електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми
Я сьогодні визначила навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів, які доцільно формувати в обраній навчальній темі. Ознайомилися з методом навчальних проектів. Здійснила пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів Створила публікацію про особливості використання методу навчальних проектів. Створила власну колекцію закладок на сайті
